Masz darmowy plan? Odkryj Świat Emocji w Krainie Strachu!

Najlepszy sposób, aby zrozumieć Hey Feelings, to po prostu go wypróbować. Otrzymujesz darmowy dostęp do naszego Świata Emocji Spookyland, aby od razu zobaczyć w akcji naszą rozgrywkę Master of Emotions!

Jak zacząć:

1. Wejdź w zakładkę Gry Planszowe w menu głównym.
2. Znajdź Świat Emocji Spookyland i kliknij, aby go uruchomić.
3. Odtworzy się wprowadzająca historia i krótki film – możesz je pominąć i kliknąć Play the Game, aby od razu zacząć.

W ten sposób zobaczysz, jak działają nasze Światy Emocji w praktyce.

Nie martw się jeszcze o wszystkie szczegóły rozgrywki – przeprowadzimy Cię przez całą sesję w Artykule 2. Na razie po prostu zobacz, jak to wygląda, a potem wróć tutaj.

Kluczowe Elementy Hey Feelings

Na początek oto najważniejsze części, które tworzą doświadczenie Hey Feelings:

🌍 6 Światów Emocji z 150 Kartami Emocji
‍
To serce Akademii. Każdy z sześciu światów – Kraina Strachu (Twój darmowy świat startowy!), Szał Emocji, Waterpark, Neighborhood, Big City i Amusement Park – to unikalna, pięknie zilustrowana plansza cyfrowej gry, zaprojektowana tak, by badać niuanse konkretnej emocji.

150 Kart Emocji, stworzonych z psychologami i pedagogami, dodaje głębi: inspirują do refleksji, rozwijają empatię i opowiadanie historii, pomagając dzieciom nazywać, rozpoznawać i regulować emocje w angażujący i radosny sposób.

🎲 Interaktywne Gry Planszowe - Mistrz Emocji

To główne hybrydowe doświadczenie Hey Feelings. Każdy Świat Emocji łączy zabawę fizyczną z interakcją cyfrową w grze Master of Emotions.

• Dzieci rzucają prawdziwą kostką, grając w dwóch grupach.
• Następnie przesuwają pionek swojej drużyny (Filly Kotka lub Dilly Pieska) po planszy widocznej na ekranie.
• W trakcie gry zbierają Diamenty Emocji, lądując na nich – a nawet tylko przechodząc przez nie. Na ekranie pojawiają się wtedy Karty Pytań, które pobudzają dyskusję i refleksję o emocjach w grupie.

Ten półcyfrowy, półfizyczny format sprawia, że większe grupy mogą łatwo uczestniczyć w sesji w stylu gry planszowej, a wszystkie elementy wizualne i fabularne pozostają atrakcyjne na wspólnym ekranie.

Każdy Świat Emocji zawiera także krótką historyjkę do przeczytania przed zajęciami oraz krótkie wideo wprowadzające w klimat.

👉 Już wkrótce: dla młodszych dzieci (3–4 lata) wprowadzamy tryb Detektyw Emocji – zabawne gry „znajdź i odkryj” na ekranie, w stylu Gdzie jest Wally. Dostępna będzie także opcja gry w trybie kooperacji (jako jedna drużyna) – idealna do wspólnej, inkluzywnej zabawy.

‍

‍

🐾 Filly, Dilly & Kostka Emocji

Przyjazne i łatwe do polubienia postacie – kotka Filly i pies Dilly – reprezentują dwie grupy uczniów na planszy. Pełnią rolę przewodników i towarzyszy w podróży po świecie emocji, prowadząc dzieci nie tylko przez gry planszowe, ale też przez wszystkie aktywności i materiały Hey Feelings. Dzieci szybko się z nimi identyfikują i razem odkrywają emocje – w klasie, w domu dzięki zabawkom i książkom, a w przyszłości także poprzez serię animowaną.

Masz wybór dotyczący niektórych materiałów fizycznych, co pozwala dostosować doświadczenie do potrzeb i zasobów Twojej klasy:

Opcja A: możesz zdecydować się na zakup naszych pluszowych maskotek Filly i Dilly oraz dużej, miękkiej kostki do gry w sklepie Hey Feelings. To wzbogaci doświadczenie dotykowe dzieci.

Opcja B: możesz rozpocząć grę od razu, korzystając jedynie z platformy cyfrowej i zwykłej, sześciennej kostki, którą sam zapewnisz. Na ekranie pionki będą reprezentować Filly i Dilly.

📚 Zeszyty Emocji

Opcja A – drukowane zeszyty ćwiczeń:
Możesz zamówić kompletne, drukowane Zeszyty Emocji dla każdego ucznia w naszym sklepie Hey Feelings. W środku znajdziesz strony z zadaniami, arkusze naklejek z Diamentami Emocji i wiele innych materiałów na cały rok zabawy i nauki.

Opcja B – strony PDF do wydruku:
Masz też możliwość pobrania gotowych stron aktywności w formacie PDF bezpośrednio z zakładki Emotion Books. Wtedy drukujesz tylko to, czego potrzebujesz na daną lekcję.

Ważna Informacja o Materiałach: Kluczowe jest to, że możesz rozpocząć korzystanie z Hey Feelings Academy od razu – wystarczy platforma cyfrowa, własna kostka do gry i drukowanie stron PDF z aktywnościami na bieżąco.Fizyczne materiały są świetnym dodatkiem, ale w pełni opcjonalnym uzupełnieniem.
‍

🎤 Małe Mikrofony – Twoje Klasowe Radio

Zmień swoją klasę w zabawne radio o emocjach! Po ukończeniu każdego Świata Emocji (lub wszystkich), dzieci nagrywają swoje odpowiedzi na ciekawe i inspirujące pytania.

Największa magia polega na tym, że powstają dwa różne programy: jeden tworzony przez dzieci, a drugi przeznaczony dla rodziców! Platforma automatycznie łączy nagrania w prywatną audycję klasową, którą dzieci mogą odtwarzać, cieszyć się nią i być z niej dumne.

• 🎧 Dziennik Audio Dzieci → dzieci wyrażają emocje własnym głosem.
• 📻 Klasowe Radio → nagrania stają się gotową audycją do podzielenia się z grupą.
• 🏡 Połączenie Dom–Szkoła → rodzice mogą posłuchać, a nawet dodać własne odpowiedzi w równoległym „radiu rodziców”.

Posłuchaj przykładowej audycji poniżej!

Szybkie Przygotowanie do Pierwszej Sesji

Wystarczy 5–10 minut przygotowań przed przybyciem uczniów, aby zapewnić płynny i angażujący start Twojej sesji Hey Feelings. Skorzystaj z tej krótkiej listy kontrolnej, aby być gotowym.

Kontrola Techniczna:

1. Połączenie z Wyświetlaczem: upewnij się, że komputer jest prawidłowo podłączony do dużego ekranu (projektora, tablicy multimedialnej lub telewizora). Zobacz Kluczowe Wskazówki dotyczące połączeń wyświetlacza na końcu tego artykułu jako szybkie przypomnienie.
2. Test Dźwięku: sprawdź, czy dźwięk działa poprawnie na wybranym wyświetlaczu lub głośnikach zewnętrznych. Wystarczy krótki test z dowolnym dźwiękiem z komputera.
3. Stabilność Internetu: upewnij się, że masz stabilne połączenie internetowe. Nie musi być szybkie.
4. Dostęp do Platformy: bądź zalogowany na platformie Hey Feelings Academy, tak jak teraz.

Organizacja Klasy:

Miejsce dla Grup: przygotuj dwie wyraźne, wygodne przestrzenie dla uczniów, ustawione obok siebie, aby wszyscy mogli dobrze widzieć główny ekran z grą. To daje lepszą widoczność niż ustawienie jednej grupy za drugą.

Twoje Stanowisko: upewnij się, że komputer lub laptop znajduje się w miejscu, gdzie możesz łatwo nim sterować, kontrolując grę na ekranie, a jednocześnie dobrze widzieć zarówno ekran, jak i swoich uczniów.

Materiały Potrzebne do Gry

Kostka do gry:

Potrzebujesz jednej standardowej, sześciennej kostki do gry. Opcjonalnie – jeśli zakupiłeś dużą, miękką Pluszową Kostkę Hey Feelings, możesz z niej skorzystać jako świetnej, angażującej opcji dotykowej!

Maskotki Filly i Dilly (opcjonalne):

Jeśli zakupiliście pluszowe maskotki Filly i Dilly, przygotuj je tak, aby każda grupa mogła otrzymać swoją. Dzięki nim dzieci chętniej angażują się w grę, a zmiany tur stają się bardziej namacalne.

Ważna uwaga: ten krok jest całkowicie opcjonalny. Hey Feelings Academy działa w pełni również bez pluszaków – w wersji cyfrowej grupy reprezentują pionki Filly i Dilly widoczne na ekranie.

‍

Zeszyty Emocji dla Uczniów (wybierz swoją opcję):

• Zeszyty Emocji w PDF do własnego wydruku (dostępne w zakładce Zeszyty Emocji): w tej opcji skup się przede wszystkim na cyfrowej rozgrywce – do samej gry żaden wydruk nie jest niezbędny. Zbieranie diamentów będzie śledzone cyfrowo na ekranie. Konkretne strony PDF będzie można drukować do innych aktywności, zgodnie z opisem w Artykule 4 („Zeszyty Emocji”).
• ‍Purchased Printed Workbooks: Jeśli zakupiłeś fizyczne, drukowane Zeszyty Emocji Hey Feelings dla uczniów, rozdaj je na początku pierwszej sesji Hey Feelings w roku. W trakcie tej jednostki lekcyjnej dzieci będą korzystać ze swoich Zeszytów Emocji, aby wklejać zebrane Naklejki Diamentów Emocji (dołączone do zeszytów) na wyznaczonych stronach "Krainy Strachu". Każde dziecko nakleja diament ze swojego zeszytu, gdy jego grupa zdobędzie go w grze.

Czytanka Wprowadzająca:‍

Czytanka Wprowadzająca wyświetli się na ekranie w momencie uruchomienia Świata Emocji na platformie.

Jeśli jednak wolisz czytać "na papierze", możesz znaleźć i wydrukować plik PDF z "Czytanką Kraina Strachu". Znajduje się on w sekcji zasobów dla nauczyciela, sekcja Zeszyty Emocji, w części materiałów przypisanych do Krainy Strachu na platformie Hey Feelings.

Zaczynamy Rozgrywkę: Jak Uruchomić Platformę?

Po zalogowaniu się do Hey Feelings Academy kliknij kafelek ze Światem Emocji Spookyland. Gra uruchomi się w trybie pełnoekranowym. Możesz w każdej chwili wyjść z pełnego ekranu, klikając ikonę oka w prawym górnym rogu.

Na początku zobaczysz Historię Wprowadzającą, Wideo Intro oraz pięknie animowaną planszę gry Spookyland – gotową, by rozpocząć emocjonalną przygodę Twoich uczniów!

🤫 Sekret: w każdym świecie ukryte są Easter Eggs! To urocze, maleńkie animacje widoczne tylko przez chwilę. Spróbuj znaleźć je wszystkie – wypatruj duszków, jeży, chomików i innych niespodzianek.

Przewodnik po Rozgrywce Krok po Kroku

Przeznacz około 30–40 minut na grę z uczniami. Tak wygląda typowy przebieg pierwszej sesji:

Organizacja Grup i Kolejności (ok. 2–3 minuty)

1. Podziel na drużyny: podziel uczniów ustnie na dwie grupy. Możesz nazwać je „Drużyna Filly” i „Drużyna Dilly” – te nazwy odpowiadają pionkom kota i psa, które będą się poruszać po planszy.
2. Kluczowy krok: ustal kolejność tur: to podstawa płynnej rozgrywki!
   
   1. W każdej grupie: pomóż szybko ustalić kolejność, w jakiej uczniowie będą rzucać kostką. Na przykład możesz powiedzieć: „W drużynie Filly pierwsza rzuca Maya, potem Leo, a następnie Chloe. W drużynie Dilly: pierwszy Sam, potem Priya, a na końcu Ben.” Prosty schemat „po kolei w kółku” albo wcześniej ustalona kolejność sprawdzają się najlepiej.‍
   2. Pierwsza grupa: zdecyduj, która z dwóch grup rozpocznie grę. Zrób to w sposób zabawny i sprawiedliwy – np. „zaczyna ta drużyna, która najciszej pokaże, że jest gotowa!” albo po prostu poprzez szybki wybór nauczyciela.

Wprowadzenie: Początek Gry (ok. 5 minut)

1. Przeczytaj lub Odtwórz Czytankę: gra wyświetli najpierw Czytankę Wprowadzającą, napisaną specjalnie dla każdego świata. Przeczytaj ją uczniom na głos z ciepłem i ekspresją albo odtwórz nagraną wersję audio (ta opcja będzie wkrótce dostępna). Jeśli masz wydrukowaną kopię, możesz użyć jej zamiast ekranu – inaczej tekst będzie wyświetlony na ekranie.
2. Obejrzyj Wideo: po historii automatycznie odtworzy się krótki, angażujący Film Wprowadzający w nastrój. Ta krótka animacja pomaga dzieciom przejść od historii do gry i skupić uwagę na nadchodzącej rozgrywce.
3. Naciśnij przycisk „Play the Game”!

Rytm Rozgrywki: Wyjaśnienie Pierwszych Tur

To podstawowy rytm gry – powtarzaj go według potrzeby:

1. Aktywne dziecko rzuca kostką:
   Wyznaczone „aktywne dziecko” z rozpoczynającej grupy bierze kostkę i rzuca nią.
   
2. Aktywne dziecko decyduje, gdzie się poruszyć:‍
   
   1. Na podstawie wyrzuconej liczby aktywne dziecko patrzy na planszę i decyduje, w którym kierunku chce przesunąć pionek swojej grupy (Filly lub Dilly).
   2. Ważna wskazówka dla uczniów: zachęcaj dziecko, mówiąc np.: „Spójrz na swoją liczbę, Maja! Gdzie chcesz, żeby poszła Filly/Dilly? Pamiętaj, w Hey Feelings możesz poruszać swoją postacią wzdłuż ścieżek w dowolny sposób! Twoim celem jest stanąć na Diament Emocji albo go przeskoczyć!”. (Dziecko może krótko skonsultować się z grupą, ale ostateczna decyzja należy do niego).
   3. Rola nauczyciela: po decyzji dziecka użyj myszy lub touchpada, aby przesunąć wirtualny pionek grupy na ekranie głównym zgodnie z wyrzuconą liczbą i wybranym kierunkiem. Po prostu przeciągnij pionek, zasymuluj ruch jak w tradycyjnej grze planszowej i upuść go, zwalniając przycisk myszy.
3. Zbieranie diamentów i odkrywanie kart pytań
   
   1. Zbierz diament: jeśli pionek grupy (Filly lub Dilly) zatrzyma się na Diamentach Emocji lub przejdzie przez nie, diament uznaje się za „zebrany”.
   2. Kliknij, aby odkryć: kliknij diament na ekranie. Spowoduje to natychmiastowe wyświetlenie Karty Pytania powiązanej z tym Diamentem Emocji.
   3. Odpowiedź i aktualizacja: po udzieleniu odpowiedzi na pytanie przez aktywne dziecko (i/lub po dyskusji w grupie, jeśli to możliwe), karta zostaje zamknięta, a licznik diamentów dla tej grupy automatycznie się aktualizuje, odzwierciedlając udane zebranie.
4. Praca z Kartą Pytania – Dzielenie się Myślami:‍
   
   1. Przeczytaj na głos: przeczytaj pytanie lub zadanie z wyświetlonej karty wyraźnie i angażująco dla całej klasy.
   2. Pierwsza odpowiada aktywna osoba: dziecko, które w tej turze rzucało kostką, jako pierwsze ma możliwość odpowiedzi na pytanie lub wykonania zadania.
   3. Ułatwianie rozmowy: zachęcaj ciepło: „To ciekawa myśl, Tymek!” albo „Świetna próba!”. Doceniaj wysiłek niezależnie od odpowiedzi. Jeśli dziecko się waha lub ma trudność, poproś o wsparcie grupę: „Kto z drużyny Tymka chciałby pomóc albo podzielić się swoją opinią?”. Pamiętaj – dzisiaj celem jest pozytywne zaangażowanie i oswojenie się z zasadami, a nie perfekcyjne odpowiedzi. (Bardziej zaawansowane techniki facylitacji, wspierające głębsze rozmowy, omówimy w Artykule 3).
5. Przekazanie tury – Wspólna przygoda:‍
   
   1. Kostka (albo po prostu kolej na rzut) przechodzi teraz do drugiej grupy.
   2. Następne dziecko w tej grupie (zgodnie z wcześniej ustaloną kolejnością) staje się teraz „aktywnym dzieckiem”, gotowym do swojej tury.

‍

Powtarzaj ten rytm gry (Rzut 🎲→ Ruch 🐾→ Zebranie Diamentu 💎→ Odkrycie Pytania ❓→ Odpowiedź/Dyskusja 💬→ Przekazanie Tury 🔄), na zmianę między Drużyną Filly i Drużyną Dilly. Pozwól dzieciom cieszyć się tą przygodą!  ✨

‍

Zakończenie Rozgrywki

1. Staraj się grać tak długo, aby uczniowie byli zaangażowani w swoje pierwsze doświadczenie – najlepiej ok. 20–30 minut aktywnej rozgrywki po wprowadzeniu.
2. Nie musicie zebrać wszystkich Diamentów!
3. Kiedy będziesz gotowy zakończyć sesję, kliknij przycisk „Pause” w interfejsie gry. Zazwyczaj wtedy pojawi się opcja „Exit”, którą należy wybrać.

Podsumowanie Pierwszej Rozgrywki

Krótka, około 5-minutowa rozmowa na koniec pomoże dzieciom utrwalić przeżycia:

Grupowa Refleksja:

Usiądźcie razem i zapytaj dzieci o coś prostego, np.:

• „Co dziś najbardziej podobało wam się w grze Hey Feelings?”
• „Czy ktoś pamięta jakie uczucie poznaliśmy podczas naszej przygody w Świecie Emocji?”

Pozytywne Zakończenie:

• Pochwal wszystkich za świetne zaangażowanie, za to, że uważnie się słuchali i odważnie odkrywali nowe emocje.
• Powiedz dzieciom, że nie możesz się doczekać kolejnej gry w Hey Feelings i że już wkrótce wspólnie odwiedzicie następne Światy Emocji!

Wskazówka: jak połączyć się z wyświetlaczem?

Najprostszy i zwykle najbardziej niezawodny sposób wyświetlania Hey Feelings to podłączenie komputera bezpośrednio do telewizora lub projektora za pomocą kabla HDMI. Jeden kabel przesyła zarówno dźwięk, jak i obraz, co ułatwia obsługę.

Po podłączeniu sprawdź szybko ustawienia wyświetlania w komputerze (najczęściej znajdziesz je, klikając prawym przyciskiem myszy na pulpicie lub wchodząc w Ustawienia systemu / Panel sterowania) i upewnij się, że tryb ustawiony jest na „Duplikuj Ekran” lub „Klonuj Ekran”. Dzięki temu to, co widzisz na ekranie laptopa, będzie dokładnie widoczne na dużym ekranie.

Krótki test przed rozpoczęciem zajęć może zaoszczędzić Ci wiele czasu na rozwiązywanie problemów i sprawić, że sesja zacznie się płynnie!

‍

Krok Dalej: Pełna Kontrola nad Grą

Masz już opanowany główny przebieg gry: rzut kostką, przesuwanie pionków, zdobywanie diamentów i omawianie Kart Pytań. Teraz zobaczmy dodatkowe funkcje platformy, które dają Ci jeszcze większą kontrolę i elastyczność:

Krótka Powtórka: Główny Cykl Rozgrywki

Dla przypomnienia, podstawowy cykl wygląda tak:

1. Dziecko z „aktywnej grupy” rzuca kostką.
2. „Aktywne dziecko” decyduje, jak przesunąć swojego pionka (Filly lub Dilly), starając się stanąć na Diament Emocji lub przejść przez niego.
3. Kliknięcie na diament, aby go zebrać.
4. Automatycznie pojawia się Karta Pytania.
5. „Aktywne dziecko” i/lub grupa wspólnie omawia pytanie, a następnie kolejka przechodzi dalej.

‍

Ręczne Korygowanie Diamentów

Czasami kliknięcie może się nie zarejestrować albo diament zostanie przyznany nie tam, gdzie trzeba. Spokojnie! Liczniki diamentów na ekranie dla Grupy Filly i Grupy Dilly są interaktywne.

• Jak używać: Najedź kursorem myszy bezpośrednio na licznik diamentów swojej grupy wyświetlany na ekranie gry. Obok liczby pojawią się małe ikony „+” (plus) i „–” (minus).
• Cel: Kliknięcie tych ikon pozwala nauczycielowi ręcznie dodać albo odjąć diament od wyniku grupy. To wygodne narzędzie, które umożliwia szybkie poprawki i zapewnia, że wynik na ekranie dokładnie odzwierciedla przebieg gry.

Kluczowy Element: Karty Emocji

W każdym Świecie Emocji znajdziesz zestaw angażujących kart. Zawierają one połączenie zabawnych aktywności i przemyślanych pytań, zaprojektowanych tak, by w prosty sposób przekazywać kluczową wiedzę z zakresu edukacji społeczno-emocjonalnej. Możesz zajrzeć głębiej do pełnej kolekcji kart tutaj.

Przed lekcją, w której chcesz wprowadzić nowy Świat Emocji, poświęć kilka minut, aby przejrzeć wszystkie Karty Pytań. Dzięki temu zapoznasz się z zakresem tematów i inspiracjami do rozmowy dla danego świata. To pomoże Ci przewidzieć możliwe kierunki dyskusji, a nawet przygotować własne pytania uzupełniające, by pogłębić proces uczenia się.

Odkryj Supermoce: Karty Mocy w Akcji

Jednym z najciekawszych elementów Hey Feelings są Karty Mocy! To automatyczne niespodzianki, które aktywują się za każdym razem, gdy na kostce wypadnie „1”. Jeśli korzystasz z pluszowej kostki Hey Feelings, zamiast „1” pojawi się symbol kota i psa.

Zamiast żeby „1” była słabym czy rozczarowującym wynikiem, zmienia się w zabawną supermoc lub pozytywne wydarzenie dla grupy! Przykłady:

• Podwójny Rzut – rzuć kostką dwa razy
• Potrójne Szczęście – rzuć kostką trzy razy
• Zamrożenie – zatrzymaj drugą grupę na jedną kolejkę
• Zamiana! – zamień pionki miejscami z drugą grupą
• Diamentowy Magnes – jesteś namagnesowany! Przyciągnij najbliższy diament
• Mega Skok – przeskocz o jedno pole przed drugą grupę
• Wehikuł Czasu – druga grupa cofa się na swoje poprzednie pole
• Teleport – przenieś się w dowolne miejsce (poza polami z diamentami)

Twoja rola: Gdy na ekranie pojawi się Karta Mocy, przeczytaj jej treść na głos z entuzjazmem! Pomóż dzieciom zrozumieć jej działanie i jak zastosować ją podczas ich kolejki. To dodaje grze element niespodzianki i świetnej zabawy. 🎉

Sekretne Menu: Szybki Dostęp do Dodatkowych Funkcji

Na platformie znajdziesz przydatne menu ukryte z boku, które pozwala szybko uzyskać dostęp do informacji o kartach. Aby je otworzyć, wystarczy przesunąć kursor myszy nad lewy brzeg głównego ekranu gry. Z lewej strony wysunie się boczne menu.

Najważniejsze funkcje bocznego menu:

• Ręczny wybór Karty Pytanie – ta opcja daje nauczycielowi możliwość samodzielnego wybrania i wyświetlenia dowolnej karty pytania z aktualnego Świata Emocji. Dzięki temu możesz poprowadzić rozmowę w wybranym kierunku, wrócić do ważnego tematu, odnieść się do bieżącej potrzeby w klasie albo upewnić się, że dane zagadnienie zostało omówione.
• Podgląd Kart Mocy – tutaj zobaczysz listę lub opis możliwych Kart Mocy, które mogą pojawić się w grze. To głównie opcja dla nauczyciela – aby lepiej orientować się w zakresie „supermocy”, które mogą się pojawić.

Podnieś Poziom: Głębsza Nauka o Emocjach

Karty Pytań to świetny punkt wyjścia, ale to Twoje prowadzenie naprawdę otwiera drogę do głębszej nauki. Oto, jak możesz wynieść rozmowy na wyższy poziom -->

Zadawanie Pogłębiających Pytań

Nie ograniczaj się tylko do tekstu z Karty Pytania. Potraktuj go jako trampolinę do bogatszej dyskusji:

1. „Karta pyta o to… ale co twoim zdaniem może się wydarzyć, gdy bohater to zrobi?”
2. „Czy przychodzi Ci do głowy sytuacja z książki albo filmu, w której postać mogła czuć się w podobny sposób?”
3. „Gdybyś mógł dać tej postaci w historii jakąś radę, co by to było?”

Rozwijanie Wypowiedzi i Krytycznego Myślenia

Zachęcaj dzieci, by rozwijały swoje pierwsze odpowiedzi:

1. „To ciekawa myśl! Możesz powiedzieć coś więcej o tym, dlaczego tak odpowiedziałeś?”
2. „Co sprawia, że to uczucie jest dla ciebie tak silne, albo tylko trochę mocniejsze?”
3. „Czy istnieją różne rodzaje [uczuć, o których mówisz, np. ‘strachu’]? Potrafisz opisać jedno z nich?”

Aktywne Słuchanie i Docenianie – Tworzymy Poczucie Bezpieczeństwa

Twoje reakcje pokazują dzieciom, jak wygląda inteligencja emocjonalna. Podkreślaj, jak ważne jest, by nie oceniać:
„Dziękuję, że się tym podzieliłeś, Mateusz. To odważne mówić o swoich uczuciach.”

Okazuj empatię w odpowiedziach:
„Brzmi to tak, jakby to była dla ciebie naprawdę frustrująca sytuacja, gdy to się wydarzyło” albo „Rozumiem, dlaczego mogło cię to tak cieszyć!”

Łączenie z Codziennym Życiem – Z Szacunkiem i Uważnością

Pomóż dzieciom zauważyć, jak emocje i sytuacje z gry łączą się z ich codziennym życiem, ale zawsze w atmosferze bez presji. Zadawaj pytania w stylu:
‍„Czy coś podobnego przydarzyło się kiedyś tobie, albo może komuś, kogo znasz?”

Ważne: Zawsze respektuj wybór dziecka, jeśli nie chce dzielić się osobistymi szczegółami. Stwórz atmosferę, w której dzielenie się jest mile widziane, ale nigdy nie wymuszane. Priorytetem jest ich komfort i poczucie bezpieczeństwa.

Wskazówki dla Płynnej i Zabawnej Pracy w Grupie

Ożywiona sesja Hey Feelings oznacza aktywną zabawę całej grupy! Oto kilka wskazówek, które pomogą utrzymać dobrą dynamikę gry:

🤝 Gra w Jednej Grupie – Tryb Współpracy

Dla młodszych dzieci możesz zamiast dwóch rywalizujących drużyn przełączyć klasę w Jedną Wielką Drużynę. Zamiast dzielić się na grupę Filly i grupę Dilly, cała klasa gra razem.

1. Dzieci rzucają kostką na zmianę, a potem wspólnie decydują, którą postać (Filly – kotka czy Dilly – piesek) przesunąć na planszy.
2. Celem jest swobodne odkrywanie Światów Emocji, a nie rywalizacja. Obie postacie zbierają Diamenty Emocji, a ponieważ reprezentują tę samą drużynę – każdy ruch jest wspólnym zwycięstwem.
3. Ten tryb wzmacnia współpracę, wspólne podejmowanie decyzji i radosne odkrywanie – idealne dla młodszych dzieci, które więcej zyskują na współpracy niż na rywalizacji.

👉 uż wkrótce: Karty Pytań dostosowane do wieku, by nauczyciele mogli wybierać prostsze pytania dla 4–5-latków i bardziej wymagające dla 6–7-latków.

👥 Zapewnienie Równego Udziału i Głosu dla Każdego

Kierowanie strategią grupy: Kiedy dziecko, które częściej się wypowiada, podzieli się odpowiedzią, możesz dodać: „Świetna uwaga! A co Ty o tym sądzisz, Michał?”

Nieformalne role grupowe: Zachęcaj, by różne dzieci pełniły rolę „rzecznika” grupy przy kolejnych turach. Dzięki temu każdy ma okazję wypowiedzieć się w imieniu drużyny.

💬 Rozwiązywanie Różnic Zdań i Wspieranie Współpracy w Grupie

Czasami dzieci będą miały różne pomysły na to, jak przesunąć pionek lub jak odpowiedzieć na pytanie. To świetna okazja do nauki!
‍
„Widzę, że grupa Filly ma dwa ciekawe pomysły. Jak możecie wspólnie zdecydować, który z nich spróbować jako pierwszy?”

Traktuj takie momenty nie jako konflikty, ale jako okazje do ćwiczenia komunikacji i rozwiązywania problemów.

⏱️ Utrzymywanie Dobrego Tempa i Płynności Rozgrywki

Zwracaj uwagę na czas spędzony przy każdej Karcie Pytania. Jeśli rozmowa jest bogata i wartościowa – pozwól jej się rozwijać. Jeśli jednak się zatrzymuje albo schodzi z tematu, delikatnie naprowadź dzieci z powrotem lub zdecyduj, że czas przejść do kolejnej tury.

Twoja własna energia i entuzjazm są zaraźliwe! To one w dużej mierze sprawiają, że sesja jest dynamiczna i przyjemna dla wszystkich. :)

‍

Zeszyt Emocji: Miejsce na Refleksję i Twórcze Odkrycia dla Każdego Ucznia

Zeszyt Emocji (niezależnie od tego, czy korzystasz z eleganckiej wersji drukowanej, czy z drukowanych kart PDF dostępnych na platformie) to coś znacznie więcej niż tylko śledzenie postępów w grze.

Co daje Zeszyt Emocji?

1. Poszerza i personalizuje naukę – ćwiczenia w zeszycie pozwalają dzieciom samodzielnie i głębiej odkrywać emocje, które pojawiły się podczas gry.
2. Wspiera refleksję osobistą – pytania i zadania skłaniają do zatrzymania się nad własnymi uczuciami i doświadczeniami.
3. Daje przestrzeń twórczą – kolorowanki i dodatkowe materiały stają się spokojnym sposobem na wyrażenie emocji i ich lepsze zrozumienie.
4. Buduje most między domem a szkołą – aktywność Małe Mikrofony, przygotowana na podstawie Zeszytów Emocji lub wydruków PDF, wciąga w zabawny i wartościowy sposób całe rodziny.

Krótkie Podsumowanie Dwóch Dostępnych Formatów

Drukowane PDF-y (do pobrania): Ty, jako nauczyciel, możesz pobrać ze strony Hey Feelings Academy materiały PDF przygotowane do konkretnych lekcji (np. „Czytanka - Kraina Strachu” na jedne zajęcia czy „Małe Mikrofony” na inne). W tej opcji nie ma fizycznych naklejek – zbieranie diamentów jest śledzone na ekranie, a nagrody mają formę ustną.

Zakupione Zeszyty Ćwiczeń: Każde dziecko ma swój własny, kompletny zeszyt na cały rok. Zawiera wszystkie strony ćwiczeń dla każdego ze Światów Emocji oraz specjalne arkusze naklejek z Diamentami Emocji. Dzieci przyklejają naklejki ze swojego zeszytu za każdym razem, gdy ich grupa zdobędzie diament w grze.

Rozszerzanie Światów Emocji z wykorzystaniem Zeszytów Emocji

Żeby w pełni odkryć każdy z 6 Światów Emocji, warto potraktować je jak mini-bloki zajęć – po 2–3 lekcje rozłożone na kilka tygodni. Dzięki temu dzieci mają więcej czasu, żeby naprawdę zagłębić się w temat. Poniżej znajdziesz przykładowy przebieg, w którym łączymy grę z ćwiczeniami z Zeszytów Emocji.

Lekcja 1 - Rozpoczynamy Zabawę

Wprowadzenie i podstawowe zasady gry - zazwyczaj realizowane w 1. tygodniu pracy z nowym Światem Emocji. To moment, żeby wprowadzić dzieci w klimat nowego świata i pozwolić im przeżyć pierwszą przygodę w naszej grze.

Co robimy:

• Przeczytaj z dziećmi Czytankę Wprowadzającą dla danego Świata Emocji (można czytać z platformy, wydrukować PDF albo z papierowych Zeszytów Emocji, jeśli je macie).
• Obejrzyjcie krótki Film Wprowadzający w dany świat.
• Poprowadź główną rozgrywkę Hey Feelings (szczegółowe wskazówki znajdziesz w Artykułach 2 i 3).

Jak w to wpleść Zeszyty Emocji:

• Wersja drukowana (na zamówienia): dzieci otwierają rozdział dotyczący nowego Świata Emocji. Kiedy ich grupa zdobywa Diamenty Emocji w grze, każde dziecko wkleja naklejkę w swoim zeszycie.
• Wersja PDF (do samodzielnego druku): na tym etapie nie trzeba nic drukować – skupiamy się tylko na grze i na tym, co widać na ekranie.

Dodatkowe aktywności: Kolorowanki i inne materiały dodatkowe

Daj dzieciom możliwość spokojnego wyrażania emocji poprzez kolorowanie. To zajęcie pozwala im wizualnie przetwarzać emocje, wchodzić w temat na refleksyjny sposób i utrwalać motywy danego Świata Emocji.

• Rozdaj dzieciom Kolorowanki przygotowane dla aktualnego Świata Emocji (są one częścią Zeszytów Emocji lub w formie PDF do wydruku z platformy).
• ‍Podczas kolorowania przechodź między dziećmi i zachęcaj do cichej rozmowy. Możesz pytać:
  • „Co widzisz na tym obrazku, co przypomina Ci Świat [nazwa emocji]?”
  • „Dlaczego wybrałaś/eś te kolory?”
  • „Jak się czujesz, kiedy patrzysz na ten obrazek?"
  Opcjonalnie: Po kolorowaniu możesz przeprowadzić krótką (5–10 minut) mini-rozgrywkę w tym samym Świecie Emocji albo zrobić małą prezentację, gdzie dzieci pokażą swoje prace, jeśli mają na to ochotę.

Lekcja 2 – Małe Mikrofony: Zamieniamy się w gwiazdy radia! 🎙️

Małe Mikrofony to prosta, radosna aktywność audio, w której dzieci nagrywają krótkie odpowiedzi na pytania związane z aktualnym Światem Emocji. I co najlepsze – jednym kliknięciem można zamienić te nagrania w prawdziwą klasową audycję radiową, z efektami dźwiękowymi, muzyką w tle i nagranymi w odpowiedniej kolejności pytaniami.

To idealne połączenie gry, refleksji i kreatywności:

• dzieci mówią własnym głosem,
• uczą się nazywać emocje,
• nabierają pewności siebie,
• a efektem końcowym jest coś wyjątkowego, czego każdy chętnie posłucha – w klasie i w domu.

Kolejny rozdział szerzej omówi wyłącznie moduł Małych Mikrofonów.

‍